Le bon côté de l’amont : le changement initié par les stagiaires en éducation médicale

Auteurs-es

  • Ming K Li University of Toronto
  • Evan Tang University of Toronto
  • Calandra Li University of Toronto
  • Joyce Nyhof-Young University of Toronto

DOI :

https://doi.org/10.36834/cmej.73462

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Publié

2022-01-05

Numéro

Rubrique

Special Issue on Change in Medical Education

Comment citer

1.
Le bon côté de l’amont : le changement initié par les stagiaires en éducation médicale. Can. Med. Ed. J [Internet]. 5 janv. 2022 [cité 24 août 2026];13(3):105-6. Disponible sur: https://cmej.ca/index.php/cmej/article/view/73462